AMEERALIFE.COM, JAKARTA -- Dokter spesialis anak RS Dr. Ben Mboi Kupang Winda Yanuarni Meye memberikan sejumlah tip mengajari anak berbicara, seperti kontak mata, penggunaan bahasa baku, serta menyanyi.

Winda mengatakan dalam tahapan perkembangan anak, terdapat empat aspek. Bicara serta bahasa merupakan salah satu aspek tersebut. Dia mengatakan, proses belajar anak-anak adalah dengan meniru sehingga saat mengajari, perlu dipastikan ada kontak mata agar anak dapat belajar.

"Jadi anak kan umumnya ukurannya mungil ya, kalau kita orang dewasa ngomong ke anak tapi sambil berdiri atau anak tidak melihat wajah kita, tidak melihat gerakan bibir dan mulut kita, nanti anak tidak bisa meniru kita. Jadi hanya ada suara-suara yang masuk, tapi karena tidak ada kontak mata langsung anak jadi bingung bagaimana merespons terhadap suara-suara ini," katanya dalam siaran pers oleh Kementerian Kesehatan di Jakarta, Rabu (11/9/2024).

Winda menyebutkan, selain kontak mata, perlu mengajari anak dengan bahasa baku. Dia mencontohkan, kata 'makan' sebaiknya tidak diganti menjadi mamam atau maem karena dapat membuat anak bingung.

Kemudian, ujarnya, perlu menghindari penggunaan berbagai bahasa dan berfokus pada bahasa ibu terlebih dahulu. Apabila sudah bisa, boleh mengajari bahasa-bahasa lain, seperti bahasa daerah. Secara teori, katanya, mengajari anak untuk berbahasa lain di luar bahasa ibu umumnya saat anak berusia dua tahun.

"Kemudian menyanyi. Nah, menyanyi itu bagi kita orang dewasa apaan sih, nyanyi doang gitu, ya. Tapi bagi anak itu adalah suatu proses pembelajaran yang sangat kompleks," kata dia.

Dia menjelaskan saat menyanyi, anak harus mengetahui kata dan merangkainya menjadi kalimat, kemudian menyanyikannya dengan nada-nada tertentu. Oleh karena itu, memberi stimulus dengan menyanyikan lagu anak-anak dapat menjadi sebuah pilihan.

Menurut Winda, secara umum, ketika anak memasuki umur 24 bulan atau 2 tahun, mereka sudah dapat merangkai kata-kata yang dapat dipahami orang dewasa, contohnya ayah main atau ibu sapu.

Dalam kesempatan itu, dia juga menyarankan untuk membatasi penggunaan gawai karena tidak ada komunikasi dua arah yang dapat membantu perkembangan anak.

"Yang disarankan adalah menggunakan gawai tapi untuk kegiatan yang interaktif. Jadi contohnya mungkin orang tuanya atau saudara kakek neneknya berada di luar kota kadang-kadang kita melakukan panggilan video, video call," katanya.